PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR.SALUD

COMENTARIO

El nuevo Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017, fue socializado  y estructurado con el fin de brindar un nuevo y buen estilo de vida a todos los ecuatorianos. El Plan 

cuenta con una estrategia territorial de desarrollo,  los cuales se enfocan en regular principalmente las relaciones políticas, sociales y económicas  también regular recursos públicos. El Plan Nacional del Buen Vivir  además, enfatizará en los mecanismos de regulación y control del Estado.

El gobierno también se propone los siguientes objetivos 1. Consolidar el Estado democrático y la construcción del poder popular; 2. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en la diversidad. En la siguiente edición presentaremos los objetivos 3 (Mejorar la calidad de vida de la población) y 4 (Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía de la matriz productiva). Este trabajo representa un esfuerzo por acercar a la ciudadanía a un documento aparentemente (y únicamente) técnico,  pero que es de gran influencia en la cotidianidad de toda la población Ecuatoriana

Es muy sencillo poder ver los cambios que se han dado en estos últimos tiempo en nuestro país, e área  educativa ha cambiado mucho el gobierno exige a los docentes que estén permanentemente capacitándose  y actualizándose para que trasladen buenos y nuevos conocimientos.

El área de salud que cambios desde sus estructuras nuevos centros de salud tipo c los cuales están acondicionados con instrumentos de última tecnología, la atención cada día se está tratando de mejorar, a los doctores están muy comprometidos con su juramento.

Es decir que el BUEN VIVIR  en el ECUADOR  si se ha hecho notorio en comparación a épocas pasadas y aspiro que cada día cambie para mejora de futuras generaciones.

¡ QUE ME ESTA PASANDO !

VALORACIÓN  CRÍTICA

Qué  me esta pasando es la pregunta que creo, que algún día todos no hicimos cuando pasábamos por le etapa de de la adolescencia etapa donde experimentamos muchos cambios ;Ver el vídeo me hizo reflexionar mucho y  considero que en nuestro que  todo quienes nos consideramos habitante de ECUADOR debemos de conscientizar y sentarnos con nuestros hijos y darle a conocer por los momentos que ellos van a pasar en la etapa de la adolescencia  para que no sea un extraño que les enseñe o las redes sociales lo cual lo van hacer de una manera que no seria la adecuada, Yo aplicaría la enseñanza de educación sexual en mi profesión de enfermería enseñando a niños, de la transformación y cambios que tendrán a medida de que ellos vayan creciendo , y buscaría el medio donde pudiera proyectar el vídeo! QUE ME ESTA PASANDO¡ para aprovechar y abrir un panel de preguntas curiosas y aclarársela de la manera que ellos no se sientan incómodos y puedan entender.

Eso ayudaría a que no existan fracasos por desconocimiento y los niños desde pequeños aprendan a valorar su cuerpo; cuidarlo, respetarlo y tomar con calma todo lo que viene por delante.  

CÓDIO ÉTICO

CÓDIGO ÉTICO

SEGUNDO “B” ENFERMERÍA

1.     Prevenir, proteger y promover la salud, siempre que se pueda y sepa.

2.     Promover el derecho de los ciudadanos (y de la niñez y adolescencia en particular) a la salud y al bienestar, ya que las acciones educativas previenen problemas predecibles.

3.     El personal de salud debe estar siempre actualizado e informado de los avances tecnológicos y científicos.

4.     Dar participación a la población, que se ha de implicar en la identificación de sus necesidades y problemas, así como en las propuestas para superarlos.

5.     Respetar la equidad  en el acceso de las personas a los servicios de promoción de salud y de EpS.

6.     La EpS no debe entrometerse en ámbitos de la vida de las personas que no sean necesarios o no impliquen riesgos evidentes.

7.     Respetar la decisión y opinión de cada individuo con respecto a la conducta personal.

8.     Aumentar la efectividad y reducir los costes desde un punto de vista ecológico-social.

9.     Son preferibles los programas  con menor riesgo.

10.                      Cada individuo tiene derecho a un trato con respeto y confiabilidad.

11.                        Capacidad de reacción ante una circunstancia.

12.                      Trabajo continuo con la comunidad.

13.                      Dar siempre mucho ánimo y amor a las personas.

14.                      Ser íntegros/as, responsables y puntuales.

15.                      Ser siempre la guía del paciente.

DINÁMICAS

Hola, les voy a comentar ha cerca de tres dinámica,s que realizamos en clase  lo cual, a sido de mucho beneficio para mi vida

Estas dinámicas las realizamos con la docente de la materia de; EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

-La primera consistía en realizar u circulo entre todos mis compañeros, luego la docente nos dio 3 pelotas las cuáles tenían que ser pasadas por todos, cosa que al principio se hizo un caos,para que se cumpliera el objetivo tuvimos que parar y uno a uno tomo la palabra, y nos pusimos de acuerdo para que todo pudieran tomar las pelotas.
Cuando se empieza a realizar una acción y no funciona esta  lo mejor es pensar con cabeza fría y luego accionar, y tomando en cuenta que hay que romper esquemas para adquirirlo que se desea el trabajo en equipo bien organizado funciona esta era la meta de la dinámica.

-La segunda dinámica se trataba del rumor, consistía en que un compañero recibió una información de la docente y el transmitió en el aula luego tres compañero mas también nos trataron de dar a conocer lo mismo, cosa que todo lo dijeron mal,  cosa que fue un caos porque cada uno nos dio el comentario diferente pero, cuando la docente nos leyó, cual era el mensaje toda la información nos había llegado distorsionada.
La moraleja nos enseña a prestar mucha a tensión cuando los de mas hablen para obtener buena información y poder dar buenas opiniones.

-La tercera dinámica se trataba de un preguntas que fueron entregadas por la docente luego, entre nosotros nos realizamos las pregunta valorando las mismas y saber  cual es nuestro grado,de saber escuchar y tolerar a los .demás.
Esta dinámica nos va a servir, para todo lo que nos queda, de vida porque en mi caso pude caer en cuenta que importante es el valor que se les debe dar, a los demás dándole un tiempo y saberles escuchar.


Las tres dinámica fueron importantes, y considero que si las puedo aplicar cuando ya sea una profesional y me encuentre, dando alguna charla o capacitación  para mantener activo al personal; puedo utilizar unas de estas dinámicas.

VALORACIÓN DEL ARTICULO

                                          MODELO DE ATENCIÓN DEL ECUADOR

Síntesis

En la década de los 80 y 90, algunos países del mundo sufrieron una crisis de ajuste estructural económica reduciendo la calidad de atención y accesibilidad limitada. Nuestro país Ecuador no fue la excepción de sufrir de esta crisis de salud  y económica, lo  cual nos tubo castigad por más, de 15 años  de reforma neoliberal. Pero gracias a la nueva Revolución ciudadana nuestro país se ha destacado con una atención integral, familiar, comunitaria e intercultural.

En el 2004, la esperanza de vida   al  nacer era de 72 años, la probabilidad de muerte ante de los 5 años era de 26 por cada 1000 y la mortalidad materna, a pesar de las iniciativas selectivas por reducirla, siguió un patrón similar, con 130 muertes por cada 100 000 nacimientos vivos. Estos datos no son únicamente alarmantes, sino que señalan una falta persistente y desigual en el acceso a la atención sanitaria. Esto conllevó a profundizar la inequidad en el acceso a los servicios de salud de los grupos poblacionales en situación de pobreza y extrema pobreza. Fueron marcadas las barreras de acceso a nivel geográfico, cultural y económico; es así que el gasto directo de bolsillo en el país representó casi el 50 % en las economías de las familias ecuatoriana.

Las transformaciones sufridas por el sector salud con la Revolución Ciudadana se enmarcan en dos etapas: la primera, de inversión urgente y recuperación de lo público; y la segunda, de articulación del sistema público de salud. En la primera etapa se intervino en el mejoramiento de la infraestructura, equipamiento, recursos humanos, dotación de medicamentos e insumos a las unidades de salud del Ministerio de Salud Pública, con la finalidad de incrementar la cobertura de atención y disminuir el alto gasto para la recuperación de la salud de las familias ecuatorianas. Se inició, además, el fortalecimiento del primer nivel de atención con la implementación del Modelo de Atención Integral de Salud.

 VALORACIÓN CRÍTICA

 Leyendo este artículo puedo decir, que en tiempos  pasados mi país ha sido muy azotado con la crisis en el sistema de salud pero, toca reconocer que en la administración de la Revolución  del presidente Rafael Correa se le ha dado mucha prioridad  al sistema de salud, las estructuras de los mismo están muy remodelada y hasta la misma atención del personal de salud es muy eficiente y eficaz  hay mucho compromiso  y responsabilidad y con todos estos cambios si hay cada día más compromiso con todos los futuros administradores y servidores  en el área de salud sería,  de mucho éxito para mi lindo y bello Ecuador.

PREVENCIÓN

La mayoría de los procesos que se desarrollan en el sector Salud están enfocados a mejorar la atención del paciente; sin embargo, no se debe olvidar que el personal es el elemento más valioso de una institución, por lo que ésta debe ofrecerle un ambiente seguro, que lo resguarde de posibles lesiones y que además sea confortable. 

Para esto es necesario tener programas de salud del personal, que propendan a pesquisar los problemas y a mejorar la calidad de vida de los trabajadores. 

PROMOCIÓN

Para llegar a establecer estrategias y hacer consideraciones y propuestas de mejora de las actuales iniciativas de formación en promoción y educación para la salud, es necesario partir en primer lugar de un marco teórico, legal y político, que ayude a orientar y definir las acciones dirigidas a la capacitación de los profesionales implicados en esta área de trabajo. La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla 

ATENCIÓN

La atención familiar y comunitaria es el elemento de intervención nuclear de la APS. • El sistema sanitario español se estructura en dos niveles principales: atención primaria y hospitalaria especializada. • El proceso de reforma de la atención primaria es abierto y continuo y debe ir abordando las soluciones adecuadas para los nuevos problemas que se van presentando. • Un desarrollo importante de la estrategia de APS solamente es posible en países con sistemas nacionales de salud de financiación pública y cobertura universal.

Hoy en día, los sistemas de salud, incluso en los países más desarrollados, no alcanzan esos objetivos. Aunque se han realizado notables progresos para mejorar la salud, luchar contra la enfermedad y alargar la vida, las personas no están satisfechas con los sistemas de salud que existen en todo el mundo. Una de las mayores preocupaciones se refiere al costo de la atención de salud. 

¿QUÉ ES ENFERMERÍA?

La enfermería abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación.

PRACTIA DE ESCRITURA AUTOMATICA

La práctica realizada con la docente Ainize sobre la escritura automática con respecto a mi experiencia de EPS me pareció muy importante ya que me hizo recordar la época de mi educación secundaria donde recibía charlas de educación sexual enfocadas en prevenir embarazos no deseados, enfermedades venéreas, métodos anti conceptivos, alcoholismo, y droga dicción lo cual fue de mucha ayuda en mi formación y en el proceso de mi adolescencia donde es la etapa e la que uno esta mas propenso a caer en vicios 

¿QUÉ ES ENFERMERÍA PARA LA SALUD?

1. La Educación para la Salud, como herramienta de la Promoción de la Salud, tendrá que ocuparse además de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar cambios de conducta o estilos de vida saludables, para que la gente conozca y analice las causas sociales, económicas y ambientales que influyen en la Salud de la comunidad.
2. “La E.P.S. es un proceso que informa, motiva y ayuda a la población a adoptar y mantener prácticas y estilos de vida saludables, propugna los cambios ambientales necesarios para facilitar esos objetivos,

DEFINICIÓN DE SALUD

El estilo de vida, o sea el tipo de hábitos y costumbres que posee una persona, puede ser beneficioso para la salud, pero también puede llegar a dañarla o a influir de modo negativo sobre ella. Por ejemplo, un individuo que mantiene una alimentación equilibrada y que realiza actividades físicas en forma cotidiana tiene mayores probabilidades de gozar de buena salud.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).

                                                  DE QUE TRATA ESTE BLOG

Hola, estimados (a)  mi nombre es Cinthya Cevallos P. El motivo de crear este blog es con la finalidad de compartir con todos mis amigos, los conocimientos adquiridos por medio de la materia de.  EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

Soy, alumna del 2do de enfermería de la PUCESE

Con la ayuda de Dios, el apoyo de  mis Padres y mucho esfuerzo quisiera ser enfermera; me  gusta esta carrera  y  quiero ser una buena profesional para servirle  a mi sociedad con amor y responsabilidad.